WYNIKI KONKURSU ERASMUS+ PORTUGALIA
Dziękujemy wszystkim osobom, które wzięły udział w konkursie – Wasze prace były bardzo ciekawe. Niestety wygrać mogły tylko trzy osoby, a są nimi:
- Kategoria literacka „Bajka o czupurnym kogucie z Portugalii” – Stefan Kuczyński klasa I a
- Kategoria artystyczna – Maria Rzepka klasa 3 e – Portugalskie Azulejos
- Marika Kondracka klasa 3 e – Wieża Belem
Wielkie gratulacje!!!
Prace możecie zobaczyć poniżej.
Prace oceniane były przez p. Jolantę Dobską, Annę Leszczyńską, Małgorzatę Sobczak, Margaritę Tuczko i doktorantkę ASP Barbarę El
Z wizytą w Tostamaa w Estonii
Szkolny Erasmus “Nature, Traditions and Identity in Youth’ Visions” nabiera nowego tempa. Na początku grudnia rozpoczęły się mobilności – pierwsza mobilność była związana ze sprawami organizacyjnymi, dlatego też spotkali się na niej tylko nauczyciele. Z naszej szkoły pojechała p. Anna Leszczyńska, która jest koordynatorką projektu i Dyrektor naszej szkoły p. Witold Chudyszewicz.
Spotkanie odbyło się w małej, jednak niezwykłej szkole w Tostamaa w Estonii, do której niektórzy z Was też będą mieli możliwość pojechać. Szkoła mieści się w dworku, toteż ma niezwykły klimat i piękne wnętrza. Posiada nawet muzea, w których można poznać historię dworku i okolicy. Zdradzę Wam ciekawostkę, że kilka lat temu jeszcze pracując w Gimnazjum nr 1 prowadziliśmy inny projekt z p. Toomasem Mitt Dyrektorem szkoły w Tostamma i posadziliśmy w otaczającym ją parku drzewo, które jest obecnie już całkiem spore!
Nasz projekt “Nature, Traditions and Identity in Youth’ Visions” rozwija się już teraz wielotorowo, toczy się w szkole na różnych lekcjach i rozpoczęły się wreszcie pomimo pandemii mobilności. Jak wyjechać już wiecie, trzeba wziąć udział w konkursie. O konkursach i wszystkich wydarzeniach możecie czytać na stronie szkoły i na stronie międzynarodowej projektu.
Erasmus – ostatnie działania
Regiony Polski oczami uczniów 17 LO w Gdyni
- Uczniowie klas 2a , 2b i 3e podczas pracy w programie Gimp stworzyli swój własny obraz Polski podzielonej według Województw. Kierowali się tradycją danego regionu i nie tylko. Powstały świetne prace ukazujące ciekawe krajobrazy, rozpoznawalne zabytki czy obiekty współczesne. Zajęcia odbyły się pod okiem nauczyciela informatyki p. Jarosława Rogożeńskiego.
- Uczniowie klasy 1 b spotkali się wirtualnie z uczniami z Turcji. Spotkanie rozpoczęło się tzw. „Mystery Skype” – uczniowie odgadywali kraje miasta z których są. Następnie mogli ze sobą porozmawiać po angielsku, zadać pytania o swoje kraje i wszystko to co ich interesowało. Zajęcia prowadziły p.Anna Klein, Anna Leszczyńska i Sabri Cil.
- W przyszłym tygodniu pomimo pandemii odbędzie się pierwsza mobilność w ramach projektu. Na razie pojadą tylko pracownicy szkoły – pierwsze spotkanie zawsze ma charakter planowania wszystkich działań jakie będą się odbywały przez kolejne miesiące trwania projektu
Dni Erasmusa
W ostatnim tygodniu 12 i 15 października w nasza szkoła celebrowała dni Erasmusa – fantastycznego programu rozwijającego edukację. 13 października nasi nauczyciele prowadzący Erasmus’a w szkole p. Małgorzata Lesisz, Anna Leszczyńska i Izabella Niklewska podzieliły się swoimi doświadczeniami z innymi nauczycielami w Polsce na Konferencji „Programy Erasmus+/Power szansą dla każdego nauczyciela”.
15 października pojawiły się w szkole między innymi dzięki Wam drodzy uczniowie i dzięki p. Małgorzacie Lesisz, Annie Leszczyńskiej, Izabelli Niklewskiej i Agnieszce Szwarc fantastyczne plakaty opowiadające o programie Erasmus+ w ogóle, ale też o tym, który ma miejsce w naszej szkole „Nature, Traditions and Identity in Youth’ Visions”. Część z Was mogła się dowiedzieć na spotkaniu on-line z doktorantką ASP jakie możliwości daje Wam Erasmus w dalszej edukacji, czyli na studiach.
Cały czas możecie oglądać plakaty, zagrać w grę – bowiem konkurs już się skończył i zajrzeć na stronę międzynarodowego bloga związanego ze szkolnym Erasmusem, żeby sprawdzić co się do tej pory wydarzyło we wszystkich krajach partnerskich. Śledźcie też stronę szkolną, bo z niej dowiedzieć się możecie o najnowszych zdarzeniach.
Konkurs na projekt „Ginące zawody” – podsumowanie
Konkurs na projekt „Ginące zawody” odbył się w ramach zajęć WOS i historii. W konkursie nie było ograniczeń do zawodów artystycznych stąd powstała niezwykła różnorodność prezentacji i duży zasób informacji. Prezentacje były tak różnorodne i ciekawe, że Jury w osobach p. Marzenny Jurek-Turskiej i Anny Leszczyńskiej, postanowiło wybrać trzy wygrywające prace na jednym poziome I miejsca.
Zwyciężyli następujący uczniowie:
Urszula Nazim kl. 2f „Zegarmistrz”,
Hanna Domańska kl. 1b „Ludzie budziki”,
Bruno Tomaszewski kl. 2f „Zecer”.
Dodatkowo wyróżnione zostały dwa projekty „Poławiaczki ryb” praca Dominika Dzieciuch, Oliwiera Falba, Mateusza Rakowskiego, Szymona Lacha, Szymona Sass i Bartłomieja Zelewskiego, oraz „Garncarstwo” praca Oskara Knopika, Szymona Bladoszewskiego i Oliwiera Bartkowiaka.
Wyniki konkursu „Rękodzieło i mała manufaktura w Polsce” w ramach projektu Erasmus+.
Prace konkursowe oceniane były pod względem zgodności z regulaminem, językowym, merytorycznym i wizualnym. Jury w składzie Marzenna Jurek-Turska, Anna Leszczyńska i Margarita Tuczko orzekło jak następuje:
W liceum przyznane zostało I miejsce ex aequo dla uczniów:
Dominik Dzieciuch klasa Ia
Julia Stasiak klasa Ib
W szkole podstawowej przyznane zostały trzy nagrody:
I Borys Kryzel klasa 6e
II Natalia Oleksińska klasa 6a
III Sara Bebkiewicz klasa 7c
Wielkie gratulacje!
Erasmus+ presentation Dominik Dzieciuch
Erasmus+ prezentacja – Julia Stasiak 1B
Erasmus+ prezentacja Natalia Oleksińska II m kl 6a SP
Erasmus+ prezentacja Sara Bebkiewicz 7c miejsce 3
WYNIKI KONKURSU NA LOGO PROJEKTU „Nature, Traditions and Identity in Youths’ Vision
GŁOSUJEMY!!!
I etap konkursu na logo szkolnego projektu Erasmus „Nature, traditions and identity in youth’s vision” dobiegł końca. Do następnego etapu przeszły loga: Uli Nazim (2f), Adriana Romańskiego (2a), Pauliny Romanieckiej (2f) i Agaty Studzińskiej (6d).
Gratulacje i wyrazy podziwu za piękne projekty!
Drugi etap jest międzynarodowy – będziecie mogli wybrać logo ze wszystkich 4 krajów tj. Polski, Bułgarii, Estonii i Portugalii. Wybrane logo będzie nam towarzyszyło co najmniej przez 2,5 roku. Głosować będą mogli uczniowie naszej szkoły, nauczyciele i rodzice – jest moc! Czekajcie na link do głosowania i walczcie!
Ula Nazim 2f LO Paulina Romaniecka 2f LO
Agata Studzińska 6d SP Adrian Romański 2a LO
Projekt „Rękodzieło i mała manufaktura w Polsce”
– Bolesławiec
– Ćmielów – wyroby ręczne fabryki porcelany
– Chmielno
– Malowanie na szkle
– Inne…
Twoje zadanie to zrobienie prezentacji w języku angielskim o sztuce tradycyjnej w Polsce – o dowolnie wybranym producencie, ale dotyczącym rękodzieła – wyrobów glinianych, porcelanowych, malowania na szkle ewentualnie haftu
Co musi się znaleźć w pracy:
1. Odpowiedź na pytanie, dlaczego dany wyrób powstaje w tym właśnie miejscu
2. Czy wyroby tam tworzone są ludowe/ nowoczesne/ tradycyjne/ designerskie
3. Jakie są typowe wzory, kształty i skąd się wzięły – odniesienie do tradycji, obyczajów i wzornictwa
4. Jak się produkuje wybraną rzecz –obrazkowy/ fotograficzny manual produkcji krok po kroku
Czas przekazania pracy wykonanej w PowerPoint, Sway, Prezi, Vimeo lub innej formie cyfrowej to – 15 grudzień.
Nagrody:
- umieszczenie prac na międzynarodowej stronie Erasmus+
- ocena cząstkowa (6) z języka angielskiego i do wyboru z WOS-u lub historii (wagi 4)
- trzy najlepsze prace – otrzymają talon do MPiK
- uczestnicy dostaną dodatkowe punkty uwzględnione przy wyborze uczniów na wyjazd w ramach projektuErasmus+ – gdy tylko będzie to możliwe
- satysfakcja z ciekawej pracy
Prace należy przesłać do p. Anny Leszczyńskiej do 15 grudnia 2020 roku
Powodzenia!
Konkurs na logo projektu Erasmus+
Ogłaszamy etap szkolny konkursu na logo naszego międzynarodowego projektu. Tytuł naszego projektu brzmi „Nature, traditions and identity in youth’s vision”- „Natura tradycja i tożsamość kulturowa w postrzeganiu młodych ludzi”. ETAP PIERWSZY
Pierwszy etap będzie trwał do 26 listopada – do tego dnia czekamy na Wasze prace.
> Logo musi odnosić się lub zawierać hasła „traditions, nature, youth”;
> Logo może być oddane w formie plakatu, rysunku, malunku lub w formie elektronicznej;
> Praca musi zostać oddana lub przesłana do p. Anny Leszczyńskiej do 26 listopada.
ETAP DRUGI
Drugi etap, na który zakwalifikuje się 5 prac z naszej szkoły, będzie etapem międzynarodowym. Znajdą się na nim prace ze wszystkich krajów projektu tj. z Bułgarii, Estonii, Polski, Portugalii i Turcji.
Wybrane logo będzie nam towarzyszyć przez co najmniej dwa lata trwania projektu i pozostanie w archiwum projektów Erasmus+.
Serdecznie zapraszamy do zabawy.
Nature, traditions and identity in youth’s vision
Nasza szkoła rozpoczęła w roku szkolnym 2020/2021 w wyższych klasach SP i w LO dwuletni projekt Erasmus+ dla młodzieży „Nature, traditions and identity in youth’s vision”.
Nasz projekt „Nature, traditions and identity in youth’s vision”- „Natura tradycja i tożsamość kulturowa w postrzeganiu młodych ludzi” ma na celu zwrócenie uwagi młodzieży na rękodzieło tradycyjne naszych krajów – chodzi o produkty, takie jak ceramika z Bolesławca, kafle z Portugalii, czy inne wytwory rękodzieła, które są tworzone w krajach biorących udział w projekcie, czyli Estonii, Portugalii, Bułgarii, Turcji i Polsce. Projekt wychodzi naprzeciw globalizacji i poszukuje sztuki charakterystycznej dla naszych krajów, zwraca uwagę na produkty regionalne i ich wartość kulturową oraz wyjątkowość. Młodzież żyje obecnie w świecie globalizacji, konsumpcjonizmu i nowoczesnej technologii. Projekt pozwoli uczniom na zwrócenie uwagi na zupełnie inny aspekt życia, umiejętności manualne i ich związek ze środowiskiem. Projekt obejmować będzie młodzież w wieku 12-18 lat.
Międzynarodowa strona Erasmus+ https://erasmusvision.wordpress.com/
Dni Erasmusa
W ostatnim tygodniu 12 i 15 października w nasza szkoła celebrowała dni Erasmusa – fantastycznego programu rozwijającego edukację. 13 października nasi nauczyciele prowadzący Erasmus’a w szkole p. Małgorzata Lesisz, Anna Leszczyńska i Izabella Niklewska podzieliły się swoimi doświadczeniami z innymi nauczycielami w Polsce na Konferencji „Programy Erasmus+/Power szansą dla każdego nauczyciela”.
15 października pojawiły się w szkole między innymi dzięki Wam drodzy uczniowie i dzięki p. Małgorzacie Lesisz, Annie Leszczyńskiej, Izabelli Niklewskiej i Agnieszce Szwarc fantastyczne plakaty opowiadające o programie Erasmus+ w ogóle, ale też o tym, który ma miejsce w naszej szkole „Nature, Traditions and Identity in Youth’ Visions”. Część z Was mogła się dowiedzieć na spotkaniu on-line z doktorantką ASP jakie możliwości daje Wam Erasmus w dalszej edukacji, czyli na studiach.
Cały czas możecie oglądać plakaty, zagrać w grę – bowiem konkurs już się skończył i zajrzeć na stronę międzynarodowego bloga związanego ze szkolnym Erasmusem, żeby sprawdzić co się do tej pory wydarzyło we wszystkich krajach partnerskich. Śledźcie też stronę szkolną, bo z niej dowiedzieć się możecie o najnowszych zdarzeniach.
Konkurs na projekt „Ginące zawody” – podsumowanie
Konkurs na projekt „Ginące zawody” odbył się w ramach zajęć WOS i historii. W konkursie nie było ograniczeń do zawodów artystycznych stąd powstała niezwykła różnorodność prezentacji i duży zasób informacji. Prezentacje były tak różnorodne i ciekawe, że Jury w osobach p. Marzenny Jurek-Turskiej i Anny Leszczyńskiej, postanowiło wybrać trzy wygrywające prace na jednym poziome I miejsca.
Zwyciężyli następujący uczniowie:
Urszula Nazim kl. 2f „Zegarmistrz”,
Hanna Domańska kl. 1b „Ludzie budziki”,
Bruno Tomaszewski kl. 2f „Zecer”.
Dodatkowo wyróżnione zostały dwa projekty „Poławiaczki ryb” praca Dominika Dzieciuch, Oliwiera Falba, Mateusza Rakowskiego, Szymona Lacha, Szymona Sass i Bartłomieja Zelewskiego, oraz „Garncarstwo” praca Oskara Knopika, Szymona Bladoszewskiego i Oliwiera Bartkowiaka.
Wyniki konkursu „Rękodzieło i mała manufaktura w Polsce” w ramach projektu Erasmus+.
Prace konkursowe oceniane były pod względem zgodności z regulaminem, językowym, merytorycznym i wizualnym. Jury w składzie Marzenna Jurek-Turska, Anna Leszczyńska i Margarita Tuczko orzekło jak następuje:
W liceum przyznane zostało I miejsce ex aequo dla uczniów:
Dominik Dzieciuch klasa Ia
Julia Stasiak klasa Ib
W szkole podstawowej przyznane zostały trzy nagrody:
I Borys Kryzel klasa 6e
II Natalia Oleksińska klasa 6a
III Sara Bebkiewicz klasa 7c
Wielkie gratulacje!
Erasmus+ presentation Dominik Dzieciuch
Erasmus+ prezentacja – Julia Stasiak 1B
Erasmus+ prezentacja Natalia Oleksińska II m kl 6a SP
Erasmus+ prezentacja Sara Bebkiewicz 7c miejsce 3
WYNIKI KONKURSU NA LOGO PROJEKTU „Nature, Traditions and Identity in Youths’ Vision
GŁOSUJEMY!!!
I etap konkursu na logo szkolnego projektu Erasmus „Nature, traditions and identity in youth’s vision” dobiegł końca. Do następnego etapu przeszły loga: Uli Nazim (2f), Adriana Romańskiego (2a), Pauliny Romanieckiej (2f) i Agaty Studzińskiej (6d).
Gratulacje i wyrazy podziwu za piękne projekty!
Drugi etap jest międzynarodowy – będziecie mogli wybrać logo ze wszystkich 4 krajów tj. Polski, Bułgarii, Estonii i Portugalii. Wybrane logo będzie nam towarzyszyło co najmniej przez 2,5 roku. Głosować będą mogli uczniowie naszej szkoły, nauczyciele i rodzice – jest moc! Czekajcie na link do głosowania i walczcie!
Ula Nazim 2f LO Paulina Romaniecka 2f LO
Agata Studzińska 6d SP Adrian Romański 2a LO
Projekt „Rękodzieło i mała manufaktura w Polsce”
– Bolesławiec
– Ćmielów – wyroby ręczne fabryki porcelany
– Chmielno
– Malowanie na szkle
– Inne…
Twoje zadanie to zrobienie prezentacji w języku angielskim o sztuce tradycyjnej w Polsce – o dowolnie wybranym producencie, ale dotyczącym rękodzieła – wyrobów glinianych, porcelanowych, malowania na szkle ewentualnie haftu
Co musi się znaleźć w pracy:
1. Odpowiedź na pytanie, dlaczego dany wyrób powstaje w tym właśnie miejscu
2. Czy wyroby tam tworzone są ludowe/ nowoczesne/ tradycyjne/ designerskie
3. Jakie są typowe wzory, kształty i skąd się wzięły – odniesienie do tradycji, obyczajów i wzornictwa
4. Jak się produkuje wybraną rzecz –obrazkowy/ fotograficzny manual produkcji krok po kroku
Czas przekazania pracy wykonanej w PowerPoint, Sway, Prezi, Vimeo lub innej formie cyfrowej to – 15 grudzień.
Nagrody:
- umieszczenie prac na międzynarodowej stronie Erasmus+
- ocena cząstkowa (6) z języka angielskiego i do wyboru z WOS-u lub historii (wagi 4)
- trzy najlepsze prace – otrzymają talon do MPiK
- uczestnicy dostaną dodatkowe punkty uwzględnione przy wyborze uczniów na wyjazd w ramach projektuErasmus+ – gdy tylko będzie to możliwe
- satysfakcja z ciekawej pracy
Prace należy przesłać do p. Anny Leszczyńskiej do 15 grudnia 2020 roku
Powodzenia!
Konkurs na logo projektu Erasmus+
Ogłaszamy etap szkolny konkursu na logo naszego międzynarodowego projektu. Tytuł naszego projektu brzmi „Nature, traditions and identity in youth’s vision”- „Natura tradycja i tożsamość kulturowa w postrzeganiu młodych ludzi”. ETAP PIERWSZY
Pierwszy etap będzie trwał do 26 listopada – do tego dnia czekamy na Wasze prace.
> Logo musi odnosić się lub zawierać hasła „traditions, nature, youth”;
> Logo może być oddane w formie plakatu, rysunku, malunku lub w formie elektronicznej;
> Praca musi zostać oddana lub przesłana do p. Anny Leszczyńskiej do 26 listopada.
ETAP DRUGI
Drugi etap, na który zakwalifikuje się 5 prac z naszej szkoły, będzie etapem międzynarodowym. Znajdą się na nim prace ze wszystkich krajów projektu tj. z Bułgarii, Estonii, Polski, Portugalii i Turcji.
Wybrane logo będzie nam towarzyszyć przez co najmniej dwa lata trwania projektu i pozostanie w archiwum projektów Erasmus+.
Serdecznie zapraszamy do zabawy.