Nauka i wychowanie poprzez (współ)działanie!
Po raz kolejny otrzymaliśmy tytuł Microssoft Showcase Scholl. Co to dla nas oznacza? Microsoft Showcase Schools to elitarna globalna społeczność, skupiająca szkoły zaangażowane w wprowadzanie innowacyjnych zmian, aby ulepszyć proces nauczania i uczenia się, korzystając z Microsoft’s K-12 Education Transformation
Jeśli interesuje Cię: jak się profesjonalnie realizuje nagłośnienie jak zrobić porządnie brzmiące nagranie muzyczne ( i co to znaczy „porządnie brzmiące”…) o co chodzi z tymi mikrofonami, wzmacniaczami i konsoletami o czym trzeba pamiętać, tworząc dźwięk do filmu co w
Klasa 1 B realizowała w roku szkolnym 2020/2021 projekt e-twinning „ Our culture is our idenity’’ współpracując z siedmioma krajami min. Turcją, Chorwacją , Włochami, Albanią, Grecją. W całorocznym projekcie wykonując różnorodne zadania min książeczkę elektroniczną prezentująca kuchnię i potrawy
Zapraszamy na… przyszłość! To będzie teatralna podróż w czasie, przestrzeni i rzeczywistości. Teatr Gdynia Główna zaprasza do namacalnego kontaktu z futurystycznymi światami Stanisława Lema. W ramach projektu „2021: Odyseja Lemowska” Gdynia stanie się sceną czterech teatralnych adaptacji prozy słynnego polskiego
Serdecznie zapraszamy naszych nowych Uczniów na integrację, która odbędzie się 3 września 2021 w Adventure Parku w Kolibkach. Koszt integracji to 85 zł, wpłaty oraz zgody będą przyjmowane na pierwszym zebraniu (2 września 2021) 🙂
Uprzejmie informujemy, że zgodnie z harmonogramem Kuratorium Oświaty, informacje o osobach zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych będą dostępne w systemie rekrutacji i wywieszone na drzwiach szkoły o godzinie 14.00.
Wiosną tego roku grupa uczniów z klasy 1b realizowała projekt eTwinning „Fiktive Familie”. Działania trwały 4 miesiące, obejmowały wspólną pracę nad słownictwem, zagadnieniami, grami i materiałami online. Celem było zachęcenie uczniów do uczenia się języka niemieckiego, poznanie nowych narzędzi do
22 06 2021 grupa projektowa „Tajemnice rzeki Kaczej” udała się na zajęcia terenowe. Celem zajęć były: obserwacje zlewni, pomiar przepływu rzeki, wybór punktów pomiarowych, obserwacje rezerwatu Kacze Łęgi, sprawdzanie punktów geocachingu Relacja Olgi: Naszą wyprawę rozpoczęliśmy od poznania teoretycznego – geograficznego aspektu