Nauka i wychowanie poprzez (współ)działanie!
W ramach współpracy naszej szkoły z Polsko – Japońsko Akademią Technik Komputerowych w Gdańsku młodzież z klas trzecich LO wzięła udział w warsztatach z programowania. Poza tymi zajęciami uczelnia oferuje także warsztaty w weekendy dotyczące programowania i fotografii. Będziemy również
Wczoraj nasi licealiści odwiedzili firmę Microsoft Polska w Warszawie. Podczas spotkania dowiedzieli się, jakie możliwości rozwoju i kariery oferuje firma, jak przygotować się do odbywania stażu, co warto robić już podczas nauki w liceum, aby ułatwić sobie start w ciekawe
Każdy licealista 17 LO w Gdyni moze liczyć na zindywidualizowane podejście i rozwój tych umiejętności, które go interesują. Wczoraj grupa miłośników nauk ścisłych wzięła udział wraz z Panią Beatą Wicikowską w Bałtyckim Festiwalu Nauki na Politechnice Gdańskiej. Uczniowie mieli okazję
Młodzież licealna zaangażowana w pracę grup design thinking, programowania i przedsiębiorczości wzięła udział w wyjeździe do Warszawy, którego celem było doskonalenie kreatywności, pracy w grupie, motywowanie do podejmowania wyzwań, poznanie kompetencji i zawodów przyszłości, a także spotkanie ludzi z pasją,
20 listopada grupa design thinking prowadzona przez Panią Małgorzatę Brodecką zgłębiała tajniki budowy i funkcjonowania mózgu człowieka na Gdańskim Uniwersytecie Medycznym. Oprócz wiedzy anatomiczno-fizjologicznej o mózgu poznaliśmy wiele ciekawostek na temat tego organu. Dowiedzieliśmy się, skąd się biorą fobie, dlaczego
Dzisiaj zapraszamy do obejrzenia nagrania przygotowanego przez Wyższą Szkołę Zarządzania i Bankowości na temat matury z sukcesem, czyli tego, jak zaplanować ścieżkę edukacji i kariery w mądry sposób (niestety elementów reklamowych WSZiB nie unikniemy, ale nagranie jest bardzo dobre i
Nauka poprzez działanie to najlepszy sposób, by rozwinąć swą wiedzę i umiejętności. Licealna grupa przedsiębiorczości rozpoczęła właśnie pracę z wykorzystaniem symulacji biznesowych, w tym wypadku wirtualnego prowadzenia biura podróży. Każdy uczeń wciela się w rolę współwłaściciela biura podróży i musi podejmować